跟着旅行学规划——成都宽窄巷子

筑梦设计2018-10-04 15:47:54

前言

成都,一个来了就不想走的城市。

提到成都,人们大多会想到美食、川剧、大熊猫,还有数不胜数的美景。笔者也一样,成都在笔者心中有着非同一般的感情,在笔者看来,成都是国内最耐人寻味的几个城市之一,可分享的东西实在太多,今天,就跟大家分享其中一个成都最著名的巷子——宽窄巷子。




正文


宽窄巷子,由三条东西方向的老街(自北向南依次是:宽巷子、窄巷子和井巷子)以及街道之间的居民宅院组成,是成都最为著名的古巷子之一。宽窄巷子所在的区域在清朝时为八旗居住之地,在整个保护规划的过程中,老成都的生活文化和历史文化,以一种全新的、适应当下的面貌,展现出来。今天,我们就来分析一下,这条盘卧在古老中华大地上的巷子。


宽窄巷子如此受人们喜爱,并能成为成都的名片之一,原因有很多。在这里,笔者主要想跟大家分享一些对我们做规划做设计借鉴的内容。


一、保护理念

中国的文化博大精深,历史悠久,散落在中华大地上的历史城镇如恒河沙数。在对这些历史城镇、历史街区的保护规划中,最重要的就是如何对保护规划进行定位。

宽窄巷子从数次修整到最终落成,其结果笔者个人是比较欣赏的(这里见仁见智,仅代表笔者个人观点)。

从宽窄巷子最终呈现的状态,我感受到了规划者保留传统文化的意志,其主旨是想保留下老成都的生活状态和文化。虽然有众多商业入驻,虽然翻新材料让人诟病,但是它确实成为了成都人、游客们喜爱的活动场所,笔者认为我们应该以包容的眼光看待,取其精华。

在做类似历史街区的保护规划设计时,笔者认为一个正确而坚定的保护理念必不可少,且尤为重要。保护,即是保存、还原原来的生活环境、生活状态和活动,将这些带有岁月痕迹的内容,以崭新的面貌展现在人们面前。


二、街巷空间

宽窄巷子其实并不大,三条巷子正常步行40分钟就能走完,但是人们往往却会在此停留很久,究其原因,其中之一就得益于宽窄巷子的街巷空间。

宽窄巷子的流线简单清楚,呈“S”形。街巷空间整体以直线型为主,局部有空间的收缩,在街巷中间或者尽头会有一些特殊空间,街道的尺度也非常宜人。


这是我们在设计中较为常用的处理方法,但宽窄巷子不同的是,空间变化没有那么丰富,甚至可以说相对单一,但它却通过将外部空间细节化,例如,墙面不同的雕花,路边不同的景观绿化,转角处的一个小雕塑,抑或只是一个红灯笼、一块木字招牌,这些细节使整个街巷空间变得很有意思,每走一步都带给游览者一个新的体验。这也是我们可以学习的点。



三、建筑细节

笔者的很多朋友提起宽窄巷子都是爱恨交织的感情。一方面,觉得宽窄巷子确实做的不错,是一个可以闲游的去处;另一方面,又觉得宽窄巷子翻的太“新”。

其实笔者到相对宽容,最好的保护就是让街区“活”起来,商业的驻入,必将带来外立面的革新,适当的变化是可以接受的。现代与古代的碰撞,新材料与老材料的融合,总是能给人带来一种新鲜和激情。宽窄巷子在建筑细节的处理上相对还是比较用心的。



值得一提的是,在宽窄巷子里,不完全是把所有建筑都改成了纯商业场所,有相当一部分店家在经营的同时,开展展示等非盈利活动。

巷子里还有很多宅子,现在依旧居住着人家,这些古朴简单的住宅,往往更容易引起人们的兴趣。阳光斜洒的午后,穿着坎肩的老奶奶悠闲地坐在自家门口的石头上,手里捧着茶杯,静静看着人来人往的巷子,等着放学回家的孙女,这让宽窄巷子老成都的氛围更浓厚了。


四、人的活动

这部分内容是很多人在做设计时会忽略掉的,街道设计的好不好,人们爱不爱用才是评判的王道。所以,把人的活动融入到设计中,能给方案带来出乎意料的灵动。

成都的市井文化相当丰富,除去被人熟知的喝茶、打麻将,还有很多很有意思的活动。宽窄巷子里面,人能参与的活动非常多,相对应留给人们活动的场所也非常多。

1)浮雕合影

宽窄巷子里有很多浮雕,特别之处在于浮雕的一部分是立体的实体,人们能完全参与到浮雕的故事中,这给人们带来了极大的兴趣,这些浮雕也成为了最受人欢迎的场所之一。


2)传统技艺

老成都的传统技艺有很多,掏耳朵、长嘴茶壶等,宽窄巷子自然也把这些传统技艺保留了下来,或是街边一个小小的摊位,或是转角支起的一个茶棚,处处都有老成都的影子。



3)街头艺人

宽窄巷子街头,总能看见几个“铜像”吸引着众多游客的目光,这些“铜像”其实是街头艺人装扮的,供大家参观,当然,要合影就要打赏。还有一些为游客画肖像的街头画家,剪纸艺人等等。这些人的活动同样为巷子贡献了相当大的游玩性和人气。



4)现代酒吧

现在的酒吧早已不是早些年钱人们眼中的是非之地,而已经成为人们放松休闲的场所。巷子里的酒吧均为清吧,仅供大家临时小憩,且文艺清新,也是一道独特的风景线。


寥寥几句,不能完全表达这条巷子带给笔者的感受,也说不尽这条巷子能给我们多少借鉴、启迪。

脚步是最好的老师,迈开脚步,感受周遭,才能真正明白——设计,是什么。







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