中国西南当代作家|| 牟瑞霞 不愿意公开的秘密

西南当代作家2019-12-08 16:54:41


主办:中国西南当代作家协会

作者:牟瑞霞

               

作者简介, 女,1963年出生于黑龙江省逊克军马场。1986年毕业于齐齐哈尔林业学校森保专业。现工作在黑龙江省伊春市乌伊岭区(林业局)。现为伊春作家协会会员。在校期间开始尝试文学创作,先后在《黑河日报》《伊春日报》、《林城晚报》、《黑龙江林业报》、《诗导刊》、《知青文学专号》、《乌苏里江绿色风》《人生》《连云港文学》《岷州文学》《小兴安岭》《铁路护路联防》《文学月报》等报刊发表文学作品近百篇(首)。有散文《家乡的小河》收入《黑龙江林业报》创刊10周年新闻作品选《林海华章》。著有长篇小说《胶东旧事》、《达子香之恋》《曰广转世传奇》 近几年有大量作品见于《中国散文网》《南溪河文学网》《今日头条》等平台。


               不愿意公开的秘密 

 

这是新中国成立以来村子里建的第一所学校。

有了新学校,我们以后再也不用去那个解放前,还是爷爷领着人盖的旧学校上学了。

旧学校只有一个教室,没有正儿八经的黑板。全村的学生一天中要轮着上课。上课时我们每人一块小石板,放在膝盖上,把老师教的生字、生词写了擦,擦了写的反复练习。

我一直梦想着有一天我能站在讲台上,骄傲地领着同学们读生字,读课文,因为我能讲一口令同学们羡慕的标准普通话!

旧学校挨着生产队的饲养院,臭气熏天,马嘶驴叫猪哼哼,烦死人了。学生们如要想上厕所,不是在饲养院里和牲畜们一起方便一下,就是跑回家中方便!实在是不方便!

如果轮到晚上上课,每个学生就的自备一盏煤油灯,挑着灯上学。老师担心女学生走夜路害怕,遂派男生接送我们。

派男生接送我们,还不如没有他们接送。淘气的男生先跑到村中央的大杏树上,然后把一张挖了几个窟窿的白纸用唾液粘在脑门上,躲在枝叶间装神弄鬼地吓唬我们,再加之那晃动如豆一样的灯火的渲染,真的像鬼火一样渗人恐怖。

有时各年级的课程实在排不开了,老师便把我们领到他家里去上课或者挪到那个同学家的院子里去上课。在小学前三年的上学生涯中,印象中,我好像一直像游击队员一样在打游击,东家学一天,西家学一天的,打一枪换一个地方,老师和学生们都叫苦不迭!

现在新学校马上就要投入使用了,同学们能不高兴吗?能不欢天喜地吗?能不奔走相告吗?

新学校一溜六间大瓦房,建在村北一大片果园的南边。

从西往东依次的五间,是五年级到一年级的教室,剩下的一间也是最东面的一间,是老师们的办公室兼公办老师的宿舍。

可喜可贺的是教室的前面有一个很大的操场。这可是这块地皮上,自从有人类居住以来第一次,有这么一块供孩子们玩耍做操的地方啊!连大队部都没有这么大块地呢!操场的气派程度在我们孩子的眼里可想而知了!以后有谁淘气了,我敢保证,老师要至少沿着操场跑上三圈,才能抓到这个淘气的小子。

过去可不是这样,还没等那几个淘小子,跑出班级的门,翻身跳上院墙,就被老师以迅雷不及掩耳之势给逮回来了,然后塞到墙角里受训斥。

再试想一下,同学们做操时的情形。第六套广播体操我们已经学会很久了,就是没有施展的空间和机会。

当体育委员吹着铿锵有力的口哨。口哨在他的嘴里,发出清脆的一二一时,同学们甩着小胳膊小腿,迈着整齐的步伐,当然也有走顺拐的。

当口令声起:“向前看齐……”我们的小胳膊,都平伸着向前,潇洒、自豪地原地踏步走,直到找到自己准确的位置。这时,体委庄严地一声口令:“手放下……”。

然后,我们随着一二三四的口哨声,有节奏地朝气蓬勃、意气风发地做着第一节,第二节直到第八节广播体操,那是一种怎样喜悦的心情啊!我再也不用怕做踢腿运动时踢到前面同学的腚了;做伸展运动时,再也不用怕双臂打开时,拍到两侧同学的鼻子了;课间,女孩子们玩跳格子、打布子、老鹰捉小鸡了,会更加地开心快乐!

体育课上,我们几个班可以比赛拔河了,男孩子们可以踢足球了、练习短跑了等等体育活动。总之作为学生我们终于能够上体育课了,是真正的体育课,而不是在课程表上,更不是在梦中!

然而,即使新操场这么大,男同学踢足球时,还时不时地把足球踢到我们班林姓同学家的院子里,据说罗马教皇呆的那个国家就小的不敢踢足球,因为一踢足球,球就飞出国界了!

更让人心醉的是垂直于学校,也就是在学校的西南角上给全体师生还盖了一个厕所,有男厕所女厕所,多新鲜啊!

这一伟大的建筑可是具有划时代的伟大意义!这就是说,我们这些农民的后代,终于在这一点上和城里的孩子划上等号了,缩短了城乡的差距。我们结束了几千年沿袭下来的就地解决大小便的陋习,过上了文明人的生活方式。

我一直认为,人类发展的文明程度不是以一个地区、一个城市盖了多少摩天大楼、商场、剧院、建了多少立交桥为标志的,而是有没有一定数量的公厕。

前些年有的旅游区,一窝风地只顾着盖景点,而忽略了公厕的建设。结果是景区里到处屎尿横流、臭气熏天,搞得游客怨声载道,指责的声音一浪高过一浪。

现在好了,所有的景区都非常人性化,走不了多远就有一个公厕,厕所盖的外形艺术高雅、美观干净又方便。游客们的脸上喜气洋洋的,一扫那种步履匆匆,慌慌张张,东撒么西看看极度痛苦之色!

有了厕所,同学们就有了一个比较私密的收藏隐私的地方。

两个女生如果想交换一下对另一个女生的看法,那么到那里去最方便呢?厕所啊!

小女生之间有什么小秘密需要分享一下,又不想让太多的人知道,那里最合适呢?厕所啊!

要想躲过男生的欺负那里最安全呢?厕所啊!

另外厕所还是一种文化,记得前几年看过一篇调查厕所文化的文章,文章中的见解我很赞同!

七十年代的中国农村,不仅经济落后,而且思想方面也很落后,观念更是落后!

女生在生理成长期的一些自我护理知识,令人可悲的是:不是来自母亲的言传身教,悉心呵护!而是在厕所里跟小女伴学会的。男生中99%的抽烟行为也是在厕所里偷偷地学会的。

中国许多孩子的性教育的启蒙也是在厕所里接受的。

厕所是一个交流各种信息、观点、学习的地方!

还有我班后来发生的偷桃事件,从作案到东窗事发也与厕所脱不了干系!

那是四年级的下半学期,还没有放暑假。但是果园里的桃子却青中开始泛红了,流光溢彩的桃子坠满了桃枝。每天每时每刻都能看到桃树上,一串串的桃子压弯了树枝,风来了,桃枝不能舞动,只有一对一双的桃子在那里摇曳生姿,含情脉脉!风来了,桃叶是生动的,那桃叶轻轻地抚摸,轻轻地呓语!如妈妈拍着梦中的婴儿!啊!多美的一副画面啊!

然而我们想到的只有桃子的功能,能吃!想到桃子我们的心就跳跃不止,闻到桃子的鲜味,我们的嘴里就口舌生津,看到桃子我们就从眼里到心里垂涎欲滴!

夏天,学校规定学生们的午觉必须在学校里睡。这样,就可以杜绝男孩子们去水库里游泳,可以避免不应该发生的悲剧发生!每位学生在规定的时间里,统一地趴在课桌上睡上几十分钟,借以保证下午的课能顺利地进行!

我的班主任是县里派来的公派老师,自然也是学校的一校之长。学生们午睡的事由他主抓。午睡的钟声敲响后,他就一遍遍地沿着墙根,猫着腰在五个班级之间巡视,直到确认孩子们真正睡了,他才回到办公室里休息。

其实很多孩子,包括我在内,都在假装睡觉。只要校长一回他的办公室,我们就在班级里悄悄地玩。但经常被校长杀回的回马枪给抓住。

这几天,我们一直被桃子的美味诱惑着。想想看,满桃园的桃子不是在那里挤眉弄眼的,就是在那里搔首弄姿的,再就是半遮半掩的顾盼生情!有的干脆就赤裸裸地挑逗你,想吃桃子的渴望折磨着我们的胃肠神经,馋虫让我们一刻都不安宁。

上课时,鲜桃的果香飘进了班级,直往我们的鼻孔里钻,挡都挡不住,学生们无心听课了,个个的喉咙里都发出吞咽“哈喇子”咕咕的响声。因此,全班拧成一股绳准备找机会干上它一票,解解馋!

当然,经过同学们的侦察,偷桃子的最佳时机就是午睡的时候。其时,生产队里看果园的人也一定在某棵桃树下,做着黄粱美梦呢!我们的方案是这样的:留有一名同学把眼,等校长杀完回马枪后,全班同学再开始行动。同学们一个一个地从后窗户跳出去,脚一落地就是果园。

我们动若脱兔,轻捷如猴,深入桃林。顾不得抒情、咏叹、像孙悟空入了王母娘娘的蟠桃园,先不管桃子熟没熟,见大的就摘,摘够本了就从桃树空里迂回到厕所。这一次我们斩获了不少的战利品,我们痛快淋漓地摘,不亦乐乎地偷!

兜里装满了,衣襟里兜满了,连裤裆里都满满的。男女生分头行动,到厕所里把桃子分而食之全部“米西”掉,然后再化整为零地分批回到班级,整个行动计划天衣无缝、完美漂亮!

在计划的实施过程中,除了我由于长得太小,后窗户太高差一点没爬上去外。最后还是在同学们的帮助下,我以把自己的膝盖跌破了为代价,终于全班圆满地完成了我们这次的偷桃子计划,而且每个人都吃的肚皮鼓鼓的,满嘴桃毛。

本来事情做的天衣无缝,只有天知地知我们知。可是光顾着吃桃的我们,忘了作案现场不能留下犯罪的证据啊!结果是那些扔在厕所里的桃核把我们出卖了。

校长睡醒了觉,来到厕所方便,发现厕所里怎么有那么多的桃核呢?校长的阶级觉悟非常高,本来学校挨着果园就有一种“怀璧其罪”的感觉,校长天天在间操上强调、威胁,不让学生们想桃子,偷桃子。

现在,天天担心的事情终于发生了,果然在厕所里发现了罪证。他又打发一名女老师去女厕所里检查,检查的结果和男厕所里一样,也是一大堆的桃核。虽然校长还没有掌握,用提取桃核上的唾液,找到偷桃吃的贼的技术,更没有接到生产队丢桃子的投诉。

但校长觉得偷桃子吃的行为非常可耻,必须先进行自查。

校长是我们班的班主任,他首先想到了他的宝贝学生们,他太了解自己的学生了。我们曾经集体偷过生产队的黄瓜,曾经集体偷吃过生产队的花生,帮生产队收萝卜时,我们也是一起偷吃那带泥的萝卜,连生地瓜我们都吃的倍儿香,反正和吃有关的坏事,我们班干的不少。我们也是太饿了,在那个艰苦的年代!班级里几个十七八岁的大小伙子和大姑娘肯定是组织者,他们的坏主意最多。他认定桃子是我们班的人偷的。

我们四年级大概有二十几人吧!分三拨站在讲台上受审。第一拨上去的是男生,有十来个人吧,把个讲台挤得水泄不通。站在两侧的人总是站不住地掉下来一只脚,然后再恭恭敬敬地踏上去,接着又掉下来,我们坐在底下的人暂时安全,直想笑,没办法将就着受审吧!

老师开始“教鞭逼供”先挨个地抽打了一遍后背,每抽一个人,那个人就向前一挺胸,把后背造成一个弯,以减轻痛苦。这一轮下来好像并没有打疼,没有人承认自己偷了桃子。

接着老师又从前面,用教鞭挨个捅男生的肚子,捅男生肚子的时候,我们这些在课座上罚站的学生,还真替他们捏一把汗,如果老师一使劲,把他们刚吃下去的桃子捅出来怎么办啊!那不就全露馅了吗!老师如此这番的训斥,这一拨,不管是地主崽子还是贫下中农的子弟全都宁死不屈,一个字也没有招。

换下一拨的男生,还是宁死不屈!

轮到我们女生了,我们依次地来到讲台上,最大的那个女生向我们一挤古眼睛,我们立刻心领神会。

男生都不说,我们也不是孬种。革命现代京剧《红色娘子军》中不是有那么一段唱腔吗?“打不死的吴清华,我还活在人间……”只要打不死,今天把此劫熬过去了,咱们就能“还活在人间。”获得重生。

当时,看的就是那么几部英雄主义的电影,电影的故事情节我们已经像刻痕一样牢记在心了,台词更是背得滚瓜烂熟,玩耍时我们的游戏内容都跟这几部片子的故事情节有关,现在就差真的当把英雄了,我们早就想当把英雄了。

女生们按大小个排好,我最矮排右一,那个十八岁的女生最高排左一。

老师对待女生们没有采取“教鞭审训”的老方法,而是换了一种方法,用他严厉的目光进行审训,采取心理攻势来了个心理战。

他用毒辣的目光从右一扫到左一,再从左一扫到右一。按照以往的经验,一般超不过三轮,心里有鬼的同学就不打自招了。常言不是说的好嘛“眼睛是心灵的窗户”,干没干坏事一看这个人的眼睛就知道了。

可是今天,我们全都不看他的眼睛,是不敢看老师的眼睛,一看准露馅!至始至终我基本上是一副唯唯喏喏低头认罪的姿式,用一只脚不停地在刨自己脚下的讲台,一脸的诚实加委屈!

老师扫到我时,足足地盯了我一分钟,他大概在想,这个优秀的学生,又是国家干部的子女怎么会去偷桃子吃呢!在他的盯视下,有那么一阵子,我的意志快跨掉了,心里防线在一点点地溃败,眼看差那么一丁点就快屈服了,很想招了!

多亏排在左二的女生,及时地用胳膊肘拐了我一下,暗示我,让我坚持住,挺住!她这一拐,我霎时获得了信心和力量,终于挺了下来,没招!

并理由充分地想,老师你也不想想,我为什么就不想吃桃子呢?我又不是仙人,也是一介凡人,我怎么就不想吃桃子呢!我怎么能拒绝吃桃子呢!桃子又鲜又美又甜又没有毒!

审训的结果是:全体女生顺利通过考验,一个个宁死不屈,大义凛然,江姐赴法场英勇就义也不过如此。吴清华们全又活在了人间!

其实,我想老师也没有想真正地审出结果来,孩子们太苦了,很多孩子都吃不饱饭,官不举民不究地算了吧!

现在学校的大活全部完工了,瓦盖苫上了,窗户框子按上了,就连我们从来没有见过的玻璃都装好了。要知道这可是村子里头一户按玻璃的房子,全体村民还住在老式的,是糊窗户纸窗棂那样的房子里。

我们美的不知道该用何种方式,来庆祝新学校的落成!

新教室宽敞明亮、富丽堂皇,开南门。一进门的西墙上,镶嵌着一块大大的黑板,除了两侧预留出来的贴课程表和挂拼音挂图的地方外,黑板几乎占据了一面墙,这块黑板非常地令我着迷。黑板已经用油墨浸好了,油黑油黑地闪着智慧的光芒,散发着油墨的芬芳!

较之于操场和厕所,我更加喜欢的是这块黑板,是这块能带给我知识和学问的黑板!

不知人家师傅是怎样抹的,黑板又平又好,光亮可鉴。最人性的是在黑板的底部,还做出来一个能放粉笔和教鞭一寸多宽的槽。

有了这块大黑板,我这个优秀的学生,深得老师喜爱的学生,就可以在语文课上还有算数课大显身手了。

我可以优雅地从那个凹槽里取出教鞭,然后用标准的普通话领着同学们读生字、生词。我用教鞭点一下生字,同学们跟着我念一遍,念一遍或几遍全取决于我;我还可以很牛气地站在黑板前,抑扬顿挫地领着同学们读课文;还可以从凹槽里,而不是从讲台的粉笔盒里,拿起粉笔一笔一划地做算术题,而且全是对号的算术题!老师则站在一边用欣赏的目光鼓励着我、并号召同学们向我学习!

我展开双臂拥抱着这块大大的黑板,用小手从黑板的一侧摩挲到黑板的另一侧,从下摩挲到上,又从上摩挲到下,当然由于个子矮,暂时我还够不到黑板的最上方。我踮起脚努力地往上够,看看自己到底能够到多高。

我忘情地趴在黑板上,不停地摸,不停地嗅!一股股墨香,沁人心脾啊!这块黑板将伴随着我今后的每一天,它将呈现给我无穷无尽的知识,它是知识的源泉,是我得到知识最直接的施与者和载体。

我醉心于这块黑板,此时此刻,我仿佛已经看到黑板上写满了字、词,数学题和优美的古诗!地理课上画满了山川,河流,高原,盆地,田水映天,江山如画;历史课上,在浩繁卷帙的历史天空中,三皇五帝、秦皇汉武、唐宗宋祖他们踏着历史的浪花而来,乘着历史的雄风而去,我能听到春秋战国时百家争鸣智慧的声音!我能听到三国时那金戈铁马各路英雄,争雄天下的号角!能聆听到唐诗宋词优美的韵律,元曲明清小说那灿烂的光辉。

虽然时光滚滚如东逝的流水,悠悠万事,绿烟灭尽。但他们思想的清辉却照耀着我,我和他们在这里相遇,对话,演绎一番高山流水知音般的绝唱,在这里更能看到华夏大地几千年发展中的悲壮与欢欣!

我曾有:今人不见古时月,今月曾经照古人的慨叹和思索!

因此我非常地喜欢读书,读书是我日常生活中不可缺少的智力活动!有了这块黑板,我的学习生活将是锦上添花,出神入化!

我在这块黑板前,长时间地驻足、流连,欣赏着,比划着,设计着,模拟着未来的学习情景,憧憬着未来的学习模式,陶醉在即将到来的学习生活中!

我甚至于想,自己如果能幻化成黑板上的一个符号,一个字词,一首诗,一道算式,融化成黑板的一部分那该多好啊!

同学们也高兴地在教室里,摸摸这看看那,稀罕的不得了,这可是全村孩子开天辟地的大喜事啊!

现在,新学校只剩下一些扫尾的工作。就是以班级为单位,让学生们把教室地面上的建筑垃圾摊平后,再垫上土,然后摆上桌椅。我们就可以每天坐在这明亮的教室里上课了,家长们站在村子里就能听到我们朗朗的读书声了。

我现在即将是四年级的学生了,按要求我和同学们必须在上午把班级的地面平整好,然后再垫上土。

我和同学们在四年级的教室里忘我地劳动着,累了也不想歇一歇。我们都想尽快地在新学校里读书,越早越好!同学们干得可欢了!我干的更欢!

当时的农村很穷,现代化的物品一样也没有,村民们家里是缺衣少穿,但劳动的工具还是有的,我们从家里拿来了五花八门的工具,有二齿子,有耙子,有锄头,我拿的是镐头!

不知不觉中,教室的地面被我们平整的差不多了。我也在不知不觉中把战场转移到了黑板的底下,这里还有几块石头立在那里,使地面很不平整,必须把石头砸下去。

我使出吃奶的劲挥动着手里的镐头!

手起镐落,一下又一下,“嘭”地一声,手里的镐头碰到什么了,发出非常清脆的声音!但直觉告诉我,那不是优美的声音,是灾难的声音!

第一时间里,老师把我一把推到了墙角,大声地责骂我!

原来,由于用力过猛,我把黑板下面的凹槽刨掉了一块,凹槽现在像一个退了牙的孩子,豁着个牙床子,冲着我呲牙瞪眼!

我完全蒙了,面对自己闯下的大祸,眼前一片黑暗。我如此钟爱的黑板竟毁坏在我的手里。

我的脑袋里嗡嗡响,不知如何是好!老师疯狂的骂声冲击着我的耳膜:“你眼瞎了,你往黑板上刨,你这是什么行为,你这是在搞破坏,我们的学校来之不易,你可好,就一镐头,把好端端暂新的黑板给破坏了,你存的什么心啊!你说,你存的什么心?……”

老师把各种能解他心头之气的语言,像炮弹一样密集地砸上我!他在深挖我的思想动机,为什么要破坏黑板?老师的炮火猛烈,同学们看我的目光更是猛烈。我深感到自己的罪行滔天!难以辩解。尽管这件事已经过去四十多年了,但当日老师和爷爷的骂声还回响在我的耳畔,这骂声伴着我心中的悔恨让我终生不得安宁!

此时此刻,我什么也说不出来,光知道哭,我有什么动机呢!我只是单纯地想好好干,多多地干,没想到啊!没想到事情会弄成这样,弄巧成拙,如今自己是大难临头了,我懊悔的恨不能把自己的身体补到那块豁牙子上,把我的命拿去都行。

全校所有的同学都围了过来,我,我,我无地自容……我把黑板破坏了的消息,我敢保证不出一刻钟的时间,就会飞到村子里每个人的耳朵里,村子里立刻会组织一个声势浩大的斗争大会,批判我这个新跳出来的十岁的“阶级敌人”,一个仇视社会主义的“跳梁小丑”。我的耳畔已经响起了那振聋发聩的口号声,我似乎已经看到了那群情激昂的斗争场面!

没有人听我解释,我也解释不清。不由分说,我被老师撵回了家!

天气是那么地晴朗,万里无云。知了此起彼伏地唱着它的“知了”歌,不知道万能的“知了”此时此刻知不知道,我惹了这么大的祸,一个不可饶恕的罪过!我是那么地爱那块黑板啊!

我不知道自己是怎么哭着回家的!

爷爷看到我哭着回来了,一副凄惨失魂落魄的样子,不知道发生了什么大事?什么样的大事,能让老师把自己的孙女撵回家呢?这位村子里威望最高的老革命坐不住了,急忙跑到学校去了解情况!

我在家里则昏天黑地地哭,奶奶怎么哄,也哄不好我,急的奶奶踮着小脚围着我直转磨磨!嘴里不停地说:“小祖宗啊!小祖宗啊!这是那么哩?……”

今天中午,正巧轮到老师到我们家吃饭!

解放后,都是这么个规定。凡公派老师一律轮着在有学生的村民家中吃饭。吃完饭,老师一般会按规定留下粮票和钱,但社员们再穷也不能要先生的钱啊!撕撕巴巴的结果是老师还是要留下一些钱和粮票的。

今天,我的老师正好轮到我家吃饭。一早上起来,奶奶就为先生这顿午饭开始筹划了。老师到那一家吃饭,都被村民们视为无尚的光荣,村民们会拿出浑身的解数来准备这顿饭,尽管很穷也不敢怠慢了先生!况且,我们这个村子是有着尊师重教优良传统的村庄呢!

奶奶为了先生这顿饭也是起了大早的,奶奶先在碾子上,碾了几斤小麦,箩了又箩,准备用最好最细的面,给先生擀顿面条吃。

另外,奶奶一遍遍地跑到鸡窝里,查看小鸡下没下蛋,摊一盘鸡蛋是必备的菜。还有,奶奶又像变戏法似的搞到一点肉,其实那是爷爷头天去公社的集上割回来的。奶奶又卤了一碟花生,炒了几个拿手的时令青菜。

一切准备就绪,就等先生来吃饭,我却哭着跑回来了,弄得奶奶不知所措地一边忙,一边瞎叨叨!

我悲伤地躲在照壁那里向隅而泣,不知是继续活下去好还是就此死了好!

不知过了多久,爷爷和老师一起回来了。

老师,已经没有事情刚发生时那么生气了,但爷爷却是气呼呼的,而且是非常地生气,小山羊胡子,配合着爷爷的愤怒一抖一抖的,爷爷当着老师的面,踢了我无数脚。责骂我为什么去破坏那块黑板。

爷爷是练过武功的,他的每一脚都准确地踢到我的腿弯上,他踢一脚,我就扑通一声跪到了地上,然后他再把我像拎小鸡一样,提溜起来,再踢,我再跪,再踢,我再跪……。一边踢着一边审问我为什么把黑板刨坏了,质问我这是什么罪行,这事如果放在过去的朝代犯得是死罪知道不,得杀头,得满门抄斩……

从小到大,也就是我来到人间十年了,我都是一个倍受亲人和朋友喜欢的一个乖女孩,聪明伶俐,可爱懂事!爸爸妈妈从来没有打过我,甚至连训斥我的记录都没有过。

今天,我的命运却是急转直下,先是被老师痛骂,继尔又被爷爷当着老师的面一顿痛踢,懊悔和羞辱,让我痛不欲生!我心惊胆战地听着爷爷的咒骂,想像着我的罪行,我已经罪孽深重,再也无法面对世人。

但现在好在他们没有再挖我为什么破坏黑板的动机,可能是他们冷静下来以后,觉得我一个十岁的孩子,爷爷又是老革命,为新中国的建立还献出了一个儿子,是烈士家属,我的爸爸也是国家干部在部队工作,无论怎么说,我是革命的后代,我也没有仇视社会主义的理由啊!我为什么要破坏社会主义建设啊……总之他们现在骂我的主题已经变了,主要围绕着我是不是眼睛瞎了,没看见那里有黑板啊!

奶奶把我从爷爷的铁脚的惩罚下解救出来了,老师也一个劲地劝爷爷不要再打了,爷爷这才作罢,爷爷的小山羊胡子才算不跳舞了,安静了下来,陪着先生一起喝酒吃饭。

疼我的四爹中午不回家吃饭,在地里吃,为了大干社会主义,抓革命,促生产!四妈匆匆地吃了一口饭,还要回去干活,爷爷在家里有着无尚的权威,谁也不敢违抗。

四妈小声地哄我开心:“那么大的点事啊!还上纲上线的,还要治人个死罪啊!杀人不过头点地,以后再劳动时留点心眼,别那么实在……没有黑板的时候不也学习了吗?小题大做……”奶奶也哄我:“我孙女就是不会藏奸耍滑,没命地干,不就是干猛了点吗?谁还看到它黑板底下还长着个东西呢!都是那黑板不会长,还多出那么一块干么啊!哎!我可怜的孙女啊!……”但奶奶和四妈的声援只能说给我听,不敢大声说出来!

四妈吃了一口饭又匆忙地回生产队干活去了,奶奶也只管自的忙碌去了,老师吃完饭也回学校去了,爷爷喝了几口酒躺在东屋的炕上小睡,没有人再理会我。

我还是躲在墙角里,面壁思过,哭一会儿又一会儿,我不敢去上学。我自责、绝望、孤独、无助,我来到磨房,来到爷爷的寿材旁边,趴在那里哭了一气儿又一气儿,几次努力想掀掉盖在寿材上的茅草,再掀开棺材盖爬进去,死了算了。

十岁的孩子,对死这个人生的大问题非常模糊,当时太小,也不知道世上有那么多种死法可以采用,认为人只要躺在棺材里就是死了,就可以割断与尘世的一切恩怨,一了百了。无奈,棺材盖太沉了,小小的我根本搬不动,几次努力都付诸东流,棺材盖还是纹丝不动,这死也死不了,活又没法活,我更加地绝望,趴在棺材上哭。我想念远在几千里外的爸爸妈妈,爸爸如果知道了今天的事情,他一定会帮我的,爸爸肯定有办法救我!

我哭啊哭!眼泪都哭干了,脑子哭空了,魂哭没了……后来发生了什么事情也不知道了……

听奶奶说,我昏迷了好几天,像被人抽去了魂,小胳膊小腿丢丢当当软绵绵的,把奶奶吓坏了。奶奶成天成宿地抱着我,不停地祷告,求大慈大悲的菩萨保佑我。真的很灵验,我那出了窍的灵魂,听到奶奶的呼唤,又曲曲折折、飘飘忽忽地找回了我的肉身,我历经灵与肉的洗礼,经过凤凰涅槃又活过来了。

“黑板事件”终究不了了之,可能老师真得没有找到我仇视社会主义,仇视党的理由,也没有人组织开我的批斗大会,我也就上学去了。

但黑板还在,黑板凹槽上的豁牙子还在,显然在那里昭示着我的罪过!

我多么希望家里人为我抹平那个缺口,省的它在那里张牙舞爪地嘲笑我、折磨我,也好让我的心里好受一点。

可是没有人为我补上这个缺口,如果爸爸在就好了,爸爸手巧,任何破损都能修补一新,可是爸爸却远在几千里之外。

也难怪,当时村子里,没有一家能拿出来一点点水泥,胶东盖房子自古以来都是用石头和黄泥,根本没有见过水泥。

既然没有人为我弥补这个过错,抹平那个豁牙子,我的伤口、我的伤痛就永远不会愈合,永远鲜血淋淋,惨不忍睹!

因此,直到我离开那所学校,那个豁口一直都在日日审判着我、月月拷问着我、年年鞭挞着我,每时每刻剜着我的心,挖着我的肉!

几十年了,我的记忆无法走出这一页;却又不敢正视这一页,更不愿翻动这一页,大半生都没有翻过这一页。

这件事给我留下的创伤是巨大的,影响是深远的!从此后我不到万不得已时,从不碰别人的东西,更不喜欢串门。毕业实习时,实习单位为了让我们业余生活丰富一些,给我们每一个宿舍都配了一台电视机,是黑白的用手选频道的那种。
      电视离我很近,到了夜晚同学们都趴在被窝里看电视,想换一个频道就喊我,让我换,我就拒绝说不懂得怎样换台,因为我根本就不想碰这个不属于自己的东西。想看电视的同学,不得已下床跑到我这一边来换台,同学很不满意我,怨恨我,她们那里知道我内心的苦楚和童年的“黑板事件”对我造成的伤害!

还有啊!在大学里,我不敢上实验课,就是上也不敢动那些玻璃试管、仪器,怕不小心碰碎了,更不敢去碰显微镜这种高档的仪器,每次实验课,我都像过关一样,恐惧的浑身冒汗,手心里全是汗,一节课下来大汗淋漓,当离开试验室时,整个人都快瘫痪了,这一些让我很痛苦,到现在我也从不去朋友同事家里串门,我怕碰坏人家的物品,我无法走出童年心灵的创伤!
      我可以很坦然地把童年时偷桃子吃的故事,当作笑话,讲给丈夫、女儿、甚至我的学生听,但我却不能面对、触及内心深处的这一伤痛,我没有勇气用语言表达出来,只能勉强地用文字来叙说,写此文时,我依然是泪流满面,不能自己!

    二零一六年正月写于乌伊岭


编辑:农二哥


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        各类小说、诗词歌赋、散文随笔、文学评论、报告文学、民间文学、相声小品、笑话幽默、影视(舞台)剧本、文史随笔、校园文学等。

投稿要求;

        1.作品触及灵魂,经得起回味;弘扬正能量,有一定思想高度;

        2.语言干净凝练、新颖,富有个性;

        3.限投递作品5至8首,每首二十五行以内。并附150字内的个人简介(主要内容包括姓名、笔名、性别、出生年月日、出生地、国籍,主要作品或著作等);

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